Eric Sioji ITO

Thèmes de recherche

Intérêts de recherche : éducation, corps et imaginaire des espaces, avec un accent sur les relations entre expérience corporelle et spatialité. Je m’intéresse également aux sports d’aventure, en particulier à l’escalade, comme champ privilégié d’expérience corporelle. Mon approche théorique s’inscrit principalement dans une perspective phénoménologique et ontologique.

Parcours

• 2023 – en cours : Doctorat en Éducation.  Universidade de São Paulo (USP), Brésil. Titre : Corps intime : l’incorporation des environnements éducatifs dans l’imaginaire humain. Directrice de thèse : Ana Cristina Zimmermann. Mots-clés : imaginaire ; éducation ; corporéité ; phénoménologie ; environnements éducatifs. Domaine principal : sciences humaines. Secteur d’activité : éducation.
• 2018 – 2020 : Master en Éducation Physique et Sport. Universidade de São Paulo (USP), Brésil. Titre : Escalade traditionnelle et imaginaire : rêveries de l’expérience, 2020. Directrice : Ana Cristina Zimmermann. Boursier de la Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Brésil. Mots-clés : escalade ; phénoménologie ; imaginaire ; corporéité ; expérience. Domaine principal : sciences de la santé. Secteur d’activité : activités sportives, récréatives et de loisirs.
• 2009 – 2014 : Licence en Pédagogie. Universidade de São Paulo (USP), Brésil.

Publications

Ito, E. S., Saura, S. C., & Zimmermann, A. C. (2026). Cosmosis and the human imagination: the symbolic incorporation of the environment in the experience of traditional climbing. Sport, Ethics and Philosophy, 1–17. https://doi.org/10.1080/17511321.2026.2616812

Ito, E. S., Saura, S. C., & Zimmermann, A. C. (2022). Between chaos and the cosmos: the imaginary of traditional climbing. World Leisure Journal, 64, 551–567.

Zimmermann, A. C., Ito, E. S., & Saura, S. C. (2021). La perception de plénitude dans l’escalade durable : l’écologie corporelle pour une éthique du soin. STAPS. Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, n° 132, 15–25.

Communications

Ito, E. S; Chung S, Soraia ; Zimmermann, A. C. . O corpo íntimo: uma relação entre ser e ambiente. 2023.

Ito, E. S.; Zimmermann, A. C. . La escalada en una perspectiva del imaginario e fenomenología. 2021.

Ito, E. S.; Zimmermann, A. C. . Os Lugares do Corpo na educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Ito, E. S.; Hipólito, L. . A percepção do cume das montanhas: um olhar pela fenomenologia de Merleau-Ponty. 2018.

Pereira, D. W. ; Ito, E. S. . Escalada: Perspectivas na Pós Modernidade. 2018.

Ito, E. S.; Zimmermann, A. C. . ESCALADA E IMAGINÁRIO: INVESTIGAÇÕES A PARTIR DA FENOMENOLOGIA DA IMAGEM. 2018.

Autres activités

• 2024 – présent : Professeur d’éducation intégrale – Colégio Rainha da Paz, Brésil.
• 2022 – 2024 : Professeur d’éducation de la petite enfance – Escola Maré, Brésil.
• 2021 – 2022 : Professeur d’éducation de base – Prefeitura Municipal de Mogi das Cruzes, Brésil.
• 2014 – 2020 : Professeur et cofondateur – Curumim Vertical, Brésil. École d’escalade pour enfants et adolescents ; activités d’enseignement et coordination pédagogique.
• 2015 – 2016 : Coordinateur de projet – Instituto Bacuri, Brésil. Coordination du projet Brincando com Histórias, formation d’enseignants du réseau public et création de spectacles interactifs pour élèves.
• 2012 – 2017 : Professeur – Cooperação Criativa, Brésil. Ateliers pour enfants (4–11 ans) : contes, pratiques circassiennes et activités artistiques. Responsable technique des équipements.
• 2013 – présent: Professeur (activités extracurriculaires) – Colégio Rainha da Paz, Brésil.
   Cours de cirque et de sports d’aventure.
• 2009 – 2010 : Boursier éducateur – Universidade de São Paulo, Brésil.  Programme Aprender com Cultura e Extensão.